SURABAYA – Transformasi pendidikan di era digital menuntut guru tidak hanya menguasai materi ajar, tetapi juga mampu memanfaatkan teknologi secara kreatif dan bertanggung jawab. Menjawab tantangan tersebut, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) menggelar Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru SD dan SMP Wilayah Kota Surabaya pada Kamis (9/7/2026).
Pelatihan yang dilaksanakan secara luring di Ruang Teater Lantai 2 Kampus C UNUSA dan diikuti pula secara daring melalui Zoom ini mengangkat tema “Transformasi Pembelajaran di Era Digital untuk Mewujudkan Guru Inovatif dan Berdampak.” Kegiatan tersebut menjadi bagian dari komitmen UNUSA dalam memperkuat kompetensi guru agar mampu menghadirkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21.
Peserta memperoleh pembekalan mengenai inovasi pembelajaran sekaligus pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam dunia pendidikan. Materi pertama disampaikan oleh Dr. Sri Hartatik, S.Si., M.Pd. melalui topik “The ArtMath Classroom: Mendesain Pembelajaran Matematika Kreatif melalui Integrasi Seni.”
Ia memperkenalkan pendekatan pembelajaran matematika yang menggabungkan unsur seni untuk meningkatkan kreativitas, pemahaman konsep, serta keterlibatan aktif peserta didik.
Tidak hanya mendapatkan pemaparan teori, para peserta juga mengikuti sesi praktik merancang pembelajaran berbasis seni yang dapat langsung diterapkan di kelas. Pendekatan ini diharapkan mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna bagi siswa.
Sementara itu, Mustofa, S.Pd., M.A., Ph.D. mengulas peran AI dalam dunia pendidikan melalui materi “Kurikulum, AI dan Masa Depan Guru Profesional: Trik Memanfaatkan AI Secara Efektif.”
Ia menekankan bahwa perkembangan AI bukanlah ancaman bagi profesi guru, melainkan peluang untuk meningkatkan produktivitas, mulai dari penyusunan perangkat ajar, pengembangan media pembelajaran, hingga penyusunan asesmen.
Pelatihan yang dimoderatori Nur Rohmatul Izzah, S.Pd., Kepala Sekolah SD TAQUMA Surabaya, berlangsung interaktif dengan diskusi dan praktik yang melibatkan peserta secara aktif, baik yang hadir langsung maupun secara daring.
Melalui pelatihan ini, UNUSA menegaskan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui penguatan kapasitas guru yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Diharapkan para peserta mampu mengimplementasikan pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan berdampak sehingga dapat menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan masa depan. (A’yun)
Komentar Terbaru